教师短期外出学习培训管理暂行办法

[发表时间]:2015-01-05 [浏览次数]:

教师短期外出学习培训管理暂行办法

教师短期外出学习培训管理工作是师资队伍建设的重要内容之一。为了进一步加强我院学科专业和师资队伍建设,完善人才培养和管理机制,适应专业、课程建设与发展的需要,根据咸宁学院师资队伍建设规划要求和体育学院院师资队伍建设规划目标,制订本暂行办法。
本暂行办法适用于体育学院在编在岗的各类教师。
一、 选派教师培训学习的原则
1、 “以人为本、科学发展”原则。统筹规划、突出重点、保证急需、对口师资的培养。
2、计划性原则。根据我院学科专业、师资队伍建设规划和课程建设的有关要求,各课程群要有计划地选派教师外出短期进修学习和培训。
3、学用一致原则。选派教师外出进修学习,要与本院的课程建设相结合,做到学用一致,保证教师完成学业回院工作后能最大限度地发挥作用。
4、择优培养原则。在符合外出进修学习条件人员中,院优先选派工作业绩突出、发展潜力较大的教师外出进修学习。
二、教师外出进修学习的主要类型
1、课程进修:包括单科课程进修和双语教学课程进修、专业知识技能学习、课程更新、深造等;旨在提高课程教学质量,主要服务于质量工程建设。
2、教师转型培训学习:鼓励教师转向培训。到有关院校进修学习转型课程;
3、高级别教练员、裁判员培训班学习:旨在培养具有能力成为高级教练员和裁判员的教师;
4、学术访问:旨在提高中青年教师的科学研究水平,主要服务于科学研究,其对象主要是承担省(厅)以上科研项目的主持人。到高等院校、科研机构短期进修学习等。
三、申请外出进修学习的条件
1、热爱体育教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,身体健康;近两年年度考核称职以上;未受过党纪政纪处分;男教师年龄在55岁以下,女教师年龄在50岁以下。
2、课程进修:应承担过或承担有一门以上课程教学,且有能力承担该课程的建设和推广。
3、转型培训学习:必须是所在课程群根据课程建设需要作出调整后的具有讲师以上职称(含讲师),且经过培训学习后能够及时开展该课程的建设。
4、高级别教练员、裁判员培训学习:必须从事过该项工作,重点培养国家级裁判员。
5、其他类型:一般应为各学科课程的教学骨干,具有讲师以上职称及其硕士研究生学历。
四、申请与审批
1、各课程群根据课程建设和教学计划的需要,制订进修培训计划。在保证教学、科研工作正常运转的前提下,应根据院师资队伍建设规划和专业、课程发展需要,制订出本课程群的学年度教师进修计划,并于每年6月之前上报主管教学副院长审核和院务会审定。经审院务会审定后,报请学校批准。
2、申请外出短期进修学习培训的教师,必须先向课程群提出申请,并认真填写《体育学院教师短期进修培训审批表》,经课程群负责人同意后上报主管教学副院长审核。
3、院根据学校下达的各类进修培训人员指标限额内,在本院符合进修学习条件的人员中,根据课程建设需要,进行择优选择,推荐各类进修培训学习人选,签署具体意见,明确其进修类型和进修目标。
4、未经院批准的进修培训学习活动,均属个人行为,院不予办理任何进修培训学习手续,并按学校有关规定对该类人员进行处理。
五、外出进修培训人员学习要求与管理
1、进修培训期间,必须遵法守纪,注意自身形象,并随时与学院保持联系。
2、学习期间,中途不得改变进修学习类型或提出另外的学习要求。
3、学习时期间,必须自始至终地参加学习活动,应认真完成学习内容,做好学习笔记,尽可能地收集有关教学研究资料,掌握学习内容的前沿性。
4、学习期间,严禁参加与学习无关活动,一经发现,立即取消学习资格,所有费用由个人承担并且两年内不得外出参加一切活动。
5、学习结束后,应及时返校并与课程群汇报学习情况,传达最新信息,将有关学习文件、资料交课程群保管;必要时在全院进行学术交流。
6、凡外出参加各种短期培训学习的教师,都必须取得与学习相关的学习结业证明。
七、经费
1、各课程群要根据教师外出短期学习情况做好经费预算,一经批准,严格执行;
2、学习结束后,要及时进行经费结算。不得随便更改经费用途,所用经费经课程群负责人证明签字后,交主管副院长审核,上报院长审定签字报销。
八、本办法自2009年9月1日起执行。
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